용인한국외국어대학교부설고등학교

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R&D는 고등학생에게 요구되는 폭넓고 다양한 사고력의 함양을 위한 독서토론 프로그램으로, 인문·사회·과학 기술 예술 등의 분야에 관련된 서적을 각 분야별로 1권 이상(총 5권 이상) 선정하여 읽은 후 팀원 간 자유로운 의견 교환과 집중적인 토론을 통해 각 분야에 대한 이해의 깊이를 심화시키고 그 과정을 독서노트에 기록

학기별로 독서노트를 평가하여 '다우수','토론 활동우수'상을 수여

ARC는 수학 및 자연과학 분야에 영재성을 지닌 학생들이 심화된 교과 내용을 탐구하고, 미래에 자연과학 및 이공계의 인재로 성장 할 수 있도록 돕는 프로그램이다. 자기 주도적 학습을 기본으로 한 스터디 그룹 형태로 운영되며, 학생들은 동료, 멘토와 수시로 연구 방법을 논의하고 실험 등의 활동을 한 결과를 연구노트에 기록한다. 이 연구노트를 바탕으로 연구보고서를 작성하여 학술제에 참가

학기별로 1회 연구과정 및 결과발표대회가 개최되고 우수팀을 선발하여 시상

RCAP는 국제과정에서 주최하는 학생 자율 연구 활동으로 학생들이 스스로 주제를 선정하고 자기 주도적으로 탐색 및 연구한 후 그 결과를 종합하여 제 3자에게 전달하는 방식까지를 모색하도록 한다. 학생 자신이 관심을 가지고 있는 분야에서 자유롭게 선정할 수 있으며, 그 결과를 표현하고 전달하는 방식에 따라 TED 형식의 발표, 연극, UCC, 전시 형식 등 열린 표현이 가능하도록 지원함으 로써 자신의 연구 산물과 견해를 효과적이고 창의적으로 전달하는 방식을 고민하도록 하고 이를 통해 소통의 중요성을 인식할 수 있도록 한다. 연구 결과는 4가지 발표 형식 중 하나 이상을 선택하여 발표하여야 하며 보고서와 발표는 모두 영어로 진행한다. 특히 RCCP프로그램은 학생들의 자율성, 창의성, 협동성, 표현력 강화를 목표로 최소한의 제한으로 최대한의 창의적 표현력을 이끌어 내는 것에 초점을 맞추며 연구 결과물의 창의적인 요소와 전달의 효과를 평가한다.

학기별로 1회 연구과정 및 결과 발표대회가 개최되고 전체 분야에서 총 1팀은 대상으로 선정하고, 각 분야에서는 우수 팀을 선발하여 시상함.

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