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["공란","1학년: 1\n2학년: 2\n3학년: 3\n공통: 4\nAP: 5\nSAT : 6","월/수\n or 화/목","교시 ","강의명","교재","강좌 소개","선생님 ","교실","수강정원"]
[1,1,"월/수",9,"수능 독해 원리 다지기","추후공지","수능에서 다루어지는 지문에 대한 독해 원리와 문제해결전략을 학습하고, 수능 연계 교재를 중심으로 학습한 원리와 전략을 적용하여 연습함","박기순",null,30]
[2,4,"화/목",9,"인문 사회 통합논술","자체교재","통합적 사고력을 함양하고 자신의 의견을 논리적으로 표현할 수 있도록 인문학과 사회학 등 여러 분야 걸친 다양한 주제와 작문 원리 및 전략을 학습하고, 실제 통합논술 문제를 통해 학습한 내용과 원리 및 전략을 적용하여 연습함.","김경환/박기순",null,20]
[3,2,"월/수",9,"수학공부를 위한 언어영역 실력 완성 (인문,자연 공통) A","ebs 국어영역 교재와 인쇄물","EBS 수능 언어 교재를 기본으로 기출 언어영역의 주요 문제와 연계, 확장된 수업을 함으로써 언어영역 실력 향상을 꾀함. 이를 통한 언어영역 능력 향상을 통해 수학공부를 할 수 있는 여유를 확보함. ","강윤순",null,20]
[4,2,"화/목",9,"수학공부를 위한 언어영역 실력 완성 (인문,자연 공통) B","ebs 국어영역 교재와 인쇄물","EBS 수능 언어 교재를 기본으로 기출 언어영역의 주요 문제와 연계, 확장된 수업을 함으로써 언어영역 실력 향상을 꾀함. 이를 통한 언어영역 능력 향상을 통해 수학공부를 할 수 있는 여유를 확보함. ","강윤순",null,20]
[5,1,"월/수 ",9,"수학문제해결전략 (Problem Solving Strategies for Math)  (1학년 공통)","Problem Solving Strategies (한국어판 ) - 도비출판사 ISBN 978-89-961519-1-3","수학올림피아드의 영원한 고전 Arthur Engel의 Problem Solving Strategies를 교재로 수학의 본질을 연구하는 강좌.  토론발표 수업을 통하여 발표력을 향상시키고 팀원들과의 코웍으로 협동심을, 그리고 무엇보다도 엄밀한 수학적 분석력을 기를 수 있는 강좌.  기하학, 상자원리, 계수적조합론, 극단성의 원리 등을 연구합니다. 수학에 관심있는 학생들을 위하여 학문적 소양쌓기와 수시대비 스펙쌓기가 목적인 강좌입니다. ","홍국진",null,25]
[6,1,"화/목 ",9,"1학년 자연과정 수학 심화반","추후공지","수학II의 개념설명 + 난이도 (상,중) 있는 문제 해결전략제시 - 자세하게 수업합니다.","홍국진",null,25]
[7,4,"토","1,2","실해석학입문 (HAFS Pre-University Course - Math - Real Analysis) (1,2학년 공통)","추후공지"," 실해석학을 초급 대학 수준에서 학습함으로써  그 내용이 어떻게 고등학교 과정과 연계되어 대학과정으로 일반화, 전문화되는가를 경험하게 함이 목적인 강좌.  학생들로 하여금 수능의 고득점을 꾀하고 논구술에서 유리한 학문적 배경을 갖도록 함은 물론, 탄탄한 학문의 기초를 쌓도록 도와주는 역할을 하는 것이 목표인 강좌.  Basic topology, Numerical sequence and series, Continuity, Differentiation, Riemann-Stieltjes Integral 등을 다룰 예정임. \n","홍국진",null,25]
[8,2,"월/수",9,"미적분과 통계 기본 미적분반 A","자체교재","미적분과 통계 기본 중 극한, 미분, 적분 단원 개념정리 + 심화, 기출문제 풀이","문강배",null,20]
[9,2,"화/목",9,"미적분과 통계 기본 미적분반 B","자체교재","미적분과 통계 기본 중 극한, 미분, 적분 단원 개념정리 + 심화, 기출문제 풀이","문강배",null,20]
[10,2,"토","1,2","인문과정학생을 위한 이과수학","자체교재","자연과정학생들이 배우는 수2 따라잡기","문강배",null,20]
[11,2,"월/수",9,"미적분과 통계 기본 확률 통계반 A","자체교재","미적분과 통계 기본 중 확률 통계 단원 개념정리 + 심화, 기출문제 풀이","남승진",null,20]
[12,2,"화/목",9,"미적분과 통계 기본 확률 통계반 B","자체교재","미적분과 통계 기본 중 확률 통계 단원 개념정리 + 심화, 기출문제 풀이","남승진",null,20]
[13,1,"월/수",9,"수학2 기초부터 심화까지 A (자연과정) ","블랙라벨 수학2","수열, 지수로그, 집합과 명제, 함수 순으로 강의","이도영",null,30]
[14,1,"토","1,2","수학2 기초부터 심화까지 B (자연과정)","블랙라벨 수학2","수열, 지수로그, 집합과 명제, 함수 순으로 강의","이도영",null,30]
[15,1,"월/수",9,"HH's 기출문제 풀이 A (1학년 인문)","프린트","수업시간에 다뤄주지 않는, 수학2 기출문제 프린트에 대한 풀이 강좌입니다.\n유형별 분석과 자세한 풀이, 개념의 활용 방식 등 함께 기출문제를 분석하여 조금 더 수능에 다가갈 수 있습니다!","김하혜",null,30]
[16,1,"토","1,2","HH's 심화문제 풀이 B (1학년 인문)","프린트","난이도가 높은 문제들을 보면 도대체 어떻게 접근해야할지 모르는 학생이나, 접근은 할 수 있지만 풀이방법이 틀리는 학생들을 위한 강좌입니다.\n심화문제를 함께 풀이하면서 문제에 대한 적응력을 키워갑시다!","김하혜",null,30]
[17,2,"월/수",9,"2학년 자연과정 수학심화반","자체교재"," 적분과 통계, 기하와 벡터의 심화개념을 이해하고, 발전/심화문제를 풀어봅니다.","유정연",null,30]
[18,2,"화/목",9,"자연과정 수학 B형 모의고사 대비반 ","자체교재","수학1, 수학2, 적분과 통계, 기하와 벡터의 개념을 정리하고 수학 B형 모의고사에 대비하여 심화 및 기출문제를 풀이합니다.","엄명회 ",null,30]
[19,5,"화/목",9,"AP Calculus BC","자체교재","Limit, Differential Calculus 위주로 공부합니다. (겨울방학 중에 개설 되는 수업에서 Integral Calculus 위주로 수업이 이루어 집니다.) 2015년 5월에 실시 될 AP Calculus BC 시험을 처음부터 준비하기 위한 수업을 진행합니다.","김성우",null,35]
[20,3,"월/수 ",9,"Application Essay Writing(A)","Handout","해외대학에 제출할 문학적으로 수준높은  Application Essay  쓰는 비법 지도: Topic Choice, Thematic Structure, Writing Rhetoric, Diction을 포함하는 \"First Person Narrative\" 쓰기의 정석을 지도, In-class Writing/In-class Correction  및 On-line Correction 병행 지도","김묘중",null,20]
[21,3,"화/목",9,"Application Essay Writing(B)","Handout","해외대학에 제출할 문학적으로 수준높은  Application Essay  쓰는 비법 지도: Topic Choice, Thematic Structure, Writing Rhetoric, Diction을 포함하는 \"First Person Narrative\" 쓰기의 정석을 지도, In-class Writing/In-class Correction  및 On-line Correction 병행 지도","김묘중",null,20]
[22,4,"월/수",9,"TEPS in depth","자체제본","무법과 어휘의 주요 출제 포인트를 점검하고 공식 기출 문제 풀이를 통해 실제 TEPS에서의 고득점을 준비하는 수업입니다. ","윤호석",null,20]
[23,4,"화/목",9,"언어학 올림피아드 준비반","자체제본","언어학의 기초 개념들을 정리하고 이를 실제 언어학 올림피아드 기출 문제 풀이에 적용하여 언어학 올림피아드 출전을 준비하는 수업으로, Problem Set 토론을 중심으로 진행합니다.","윤호석",null,10]
[24,5,"월/수",9,"AP English Language and Composition\n(AP Audit)","Handouts","The course is designed for those who prepare for the AP English Language and Composition exam in 2015. It is also beneficial for those who study for SAT Critical Reading and Writing exam since this course covers a variety of modes of essays and students practice critical and analytical reading and academic essay writing. We will study the important concepts and skills for rhetorical analysis, using the psssages from the released AP exams and supplementary material. Students are expected to actively engage in  discussions during the class and to complete writing assignments(in-class or hometake) which is followed by individual feedback.","유제선",null,10]
[25,4,"목",9,"고급영어독해및작문\n(영문학산책)","Of Mice and Men\nLord of Flies\n&\nAssorted Essays","영문학에 관심있고 대학수준의 영어강독 및 작문 실력을 기르고자 하는 영어매니아들을 위한 수업입니다. 영어소설 및 에세이 등을 함께 읽고 토론하며 비판적 읽기 및 문학적 기법 분석 능력을 기르고, 읽은 내용에 대하여 Literature Response Essay 및 Analytical Essay 를 쓰는 방법을 배우고 연습합니다. 수업시간에는 선생님의 가이드에 따라 서로 읽은 내용에 대하여 자유롭게 대화하고 토론하는 방식(기본적으로 영어사용)으로 진행되고, 토론한 내용을 바탕으로 자신의 생각을 정리하여 에세이를 쓰면 개인별 Feedback을 받을 수 있습니다.  영어관련 대입수시를 준비하는 학생들에게 유용한 기회가 될 것입니다.","유제선",null,10]
[26,1,"월/수",9,"수능완성 및 독해전략 A","EBS 수능완성","본 강좌는 수능 실전을 대비하는 강좌로 2015년 수능완성 교재를 통해 문제를 풀이하고, 실전 전략을 익히는 강좌입니다. 아울러 독해를 전략적으로 잘 하기 위한 스킬을 익히게 됩니다. ","전병욱",null,25]
[27,2,"화/목",9,"수능완성 및 독해전략 B","EBS 수능완성","본 강좌는 수능 실전을 대비하는 강좌로 2015년 수능완성 교재를 통해 문제를 풀이하고, 실전 전략을 익히는 강좌입니다. 아울러 독해를 전략적으로 잘 하기 위한 스킬을 익히게 됩니다. ","전병욱",null,25]
[28,1,"토","1,2","수능완성 및 독해전략 C","EBS 수능완성","본 강좌는 수능 실전을 대비하는 강좌로 2015년 수능완성 교재를 통해 문제를 풀이하고, 실전 전략을 익히는 강좌입니다. 아울러 독해를 전략적으로 잘 하기 위한 스킬을 익히게 됩니다. ","전병욱",null,25]
[29,"1, 2","월/수",9,"SAT Critical Reading","SAT 제본교재, WordSmart","SAT CR의 기본기를 다지기 위한 정독 및 속독이 병행되는 수업으로 Critical Reading 기초부터 실전을 다루는 수업. 기존의 기출문제들을 중심으로 timed-reading 및 deep reading이 이루어지는 수업임. Word Smart 단어 암기와 long passage에 대한 정독 등이 이루어짐.","이주현",null,15]
[30,"1, 2","화",9,"Hello, TED!","www.ted.com,  handouts","This course is designed for students who are interested in what's going on in the world and what the experts in different areas are nowaday interested in. Students will listen to lectures from a variety of figures with diverse background and from diverse areas, and discuss on issues from the lectures. After discussion, students are expected to write reflections on the lectures. By the end of the course, students will have a portfolio of their own. \n","이주현",null,15]
[31,"1, 2","목",9,"Essay Writing","handouts","Students who are interested in getting feedback for their essay writing should take this course. Lessons on sentence structure, word choice, part of speech, mechanics etc will be given when necessary. We will start with letters and emails to write at first. Lessons and activities for essay writing(descriptive, narrative, expository, reflective, compare-contrast, classification etc) will be given and students will, most of the time, be engaged in writing and getting feedback one-by-one. By the end of the course, students will have a portfolio. The classes will be held both by in-class activities and on-line editing. Limited to only 10 students!\nGet prepared with your own laptop, if you have one!\n","이주현",null,10]
[32,3,"월/수 ",9,"Personal Statements and \nUS Applications (A)","N/A","This lecture course will spend time reviewing case studies of UK, HONG KONG, and US students on the key elements, which allowed students to their best foot forward toward successful admissions by catching the attention of an admissions committee.  More importantly, students will view exemplary applications, learn phrases to write a compelling essay/personal statement, and also write their own essays relevant to fall applications.  This course will be EXTREMELY helpful for students interested in applying to UK, HONG KONG, US.","Min Lee",null,15]
[33,3,"화/목",9,"Personal Statements and \nUS Applications (B)","N/A","This lecture course will spend time reviewing case studies of UK, HONG KONG, and US students on the key elements, which allowed students to their best foot forward toward successful admissions by catching the attention of an admissions committee.  More importantly, students will view exemplary applications, learn phrases to write a compelling essay/personal statement, and also write their own essays relevant to fall applications.  This course will be EXTREMELY helpful for students interested in applying to UK, HONG KONG, US.","Min Lee",null,15]
[34,1,"화/목",9,"독심술 독해 A","추후공지","고2 수준의 영어지문을 가장 빠르고 정확하게 독해하는 방법을 익히는 수업입니다. 강의의 초점은 영어를 문장단위로 읽으며 해석을 하는 것이 아니라, 지문 전체에 대한 내용을 이해하고 추론하는 것입니다. 특히 수능 영어영역 문항의 각 유형별 풀이법을 하나하나 익히며 효율적이고 정확한 독해를 할 수 있도록 할 것입니다.","양준민",null,25]
[35,2,"월/수",9,"독심술 독해 B","추후공지","고3 수준의 영어지문을 가장 빠르고 정확하게 독해하는 방법을 익히는 수업입니다. 강의의 초점은 영어를 문장단위로 읽으며 해석을 하는 것이 아니라, 지문 전체에 대한 내용을 이해하고 추론하는 것입니다. 특히 수능 영어영역 문항의 각 유형별 풀이법을 하나하나 익히며 효율적이고 정확한 독해를 할 수 있도록 할 것입니다.","양준민",null,25]
[36,4,"월/수",9,"Perfect Presentaion","자체제작","현재 시대는 프리젠테이션(Presentaion)의 시대이다. 대학이나 사회에서 프리젠테이션이 얼마나 중요하게 받아들여지고 있는지 모른다. 또한 면접도 일종의 프리젠테이션이라고 할 수 있어 본교에서도 학생들로 하여금 발표수업을 많이 경험하게 하고, 수행평가를 발표로 하기도 한다. 하지만 정작 학생들이 Good Presentation에 대한 개념이 부족하다는 것을 많이 느낀다. 체계적인 내용을 소개받은 적도, 좋은 모델에 대한 이해의 기회도 부족한게 원인인 것 같다. \n이에 본 수업의 목표는 크게 두가지 이다. \n첫째는, 좋은 Presentation 모델링이다. 기본적인 프리젠테이션 방법에 대한 전달과 직접 발표하고 서로 모니터링 해줌으로써 계속적인 프리젠테이션 경험의 증가와 스킬의 향상을 목표로한다.\n둘째는, 새로운 프리젠테이션 툴(Tool)의 연습이다. Keynote와 Prezi는 파워포인트에 비해 많은 장점을 가지고 있는 툴이다. 이 툴을 잘 사용할 수 있도록 하여 주목받는 프리젠테이션 자료를 제작할 수 있는 능력을 기르는 것이 목표이다. Keynote는 이미 훌륭한 프리젠테이션 툴로 검정받았으며 Prezi는 TED에서 사용할 만큼 그 영향력을 넓혀가고 있는 툴로서 학생들이 익혀두면 반드시 도움이 될만한 툴이다. \n아울러 점점 영향력을 넓혀가고 있는 cloud presentation 툴을 함께 익히도록 한다.\n\n새로운 툴로 제작하고 그 내용을 바탕으로 실제 프리젠테이션을 해보고 각자의 장단점에 대해 서로 조언해줌으로써 현재와 미래에 꼭 필요한 프리젠테이션이라는 부분을 효과적으로 준비할 수 있도록 한다.\n\n그리고 훌륭한 프리젠테이션 모델에 대해 연구함으로써 각각의 Presentor가지고 있는 여러 장점과 단점을 파악해보고 자신에게 적용할 수 있는 부분을 찾아 실제로 적용해보는 시간도 마련할 수 있다.","최종우",null,10]
[37,2,"화/목",9,"화학II 문제풀이","EBS 수능특강 화학II","화학II 교과내용에 대한 문제풀이","여태융",null,20]
[38,2,"월/수",9,"화학II 개념정리","EBS 수능특강 화학II","화학평형,  화학반응속도론의 개념에 대한 보충 및 심화","여태융",null,10]
[39,5,"월/수",9,"AP Computer Science A","Barrons","2015년도 AP Computer Science A 대비 과목으로 기초적인 이론 수업으로 MCP와 FRQ 문제 풀이를 병행 하여 수업을 진행 합니다.","윤태선",null,15]
[40,5,"화/목",9,"AP Statistics","Barrons","2015년도 AP Statistics 대비 과목으로 기초적인 이론 수업으로 MCP와 FRQ 문제 풀이를 병행 하여 수업을 진행 합니다. 수업 이후 통계적 검증을 통한 여러 사례 발표를 보면서 학문적인 깊이를 더 해 갈 수 있습니다. 해외 저널 논문 작업도 가능한 수업입니다.","윤태선",null,15]
[41,4,"토","1,2","국내외 저널 논문 쓰기, 스마트폰 어플 개발","추후공지","해외 저널과 국내 저널에 논문을 쓰는 수업으로 이 수업을 통해 바이오인포매틱스, 게임이론, 인공지능, 금융공학, 통계학, 자연언어 처리, 언어분석학 관련 연구가 가능한 분야 입니다. 연구 이후에는 관련 저널에 논문을 기재 하여 출판하게 됩니다. 참고 사이트 Http://article.hafs.hs.kr ","윤태선",null,15]
[42,4,"월/수",9,"기하학으로 배우는 상대성 이론","(hand-out)","4차원 시공간의 기하학을 통해 특수상대성이론의 기초를 배우고, 길이와 시간의 변환, 동시성의 문제, 쌍둥이 패러독스, 상대론적 역학, 등","류명선",null,20]
[43,5,"월/수",9,"AP Biology (1학년)","Kaplan AP Biology   Barron's AP Biology","5월 AP Biology 시험 준비반","유소연",null,15]
[44,4,"화/목",9,"Debate and Seminar on Current Issues","별도","신문 기사를 중심으로 시사 문제에 대해 발표하고, 쟁점 사안에 대해 토론함. 합리적 사고와 분석력, 논리력을 함양할 수 있음. 토론 내용을 정리하여 자료집을 발간함.  우리말 토론에 관심있거나 실력을 키우고 싶은 학생을 위해 개설.","박인호","회화실",20]
[45,3,"화","9,10","인문논술(연고대반) ","자체교재","연세대, 고려대 논술에 대한 이해를 돕고자 할 것이다. ","허윤회",null,15]
[46,4,"토","1,2","인문논술(주제강의반) ","자체교재","인문논술에 대한 기초적인 유형인 요약, 비교, 분석, 견해, 자료해석 등에 대한 파악을 하는 시간을 가질 것이다. 또한, 개인과 사회, 인간소외, 다문화주의, 민족주의와 세계시민주의 등의 주제강의를 통하여 실제로 대학에서 나오는 주제들을 알아보도록 할 것이다. ","허윤회",null,15]
[47,5,"월/수",9,"AP Comparative Government and Politics A (AP Audit)","Ethel Wood","We will prepare for the 2015 AP exam in comparative government by examining political institutions, policy making, state-society interaction, sources of authority, and political and economic change in each of the six core countries.  (Britain, Russia, China, Mexico, Iran, and Nigeria) The class will include discussion and analysis of current events relating to these countries as well as additional readings.","Eric Moberg","Conversation Room 4",15]
[48,5,"화/목",9,"AP Comparative Government and Politics B (AP Audit)","Ethel Wood","We will prepare for the 2015 AP exam in comparative government by examining political institutions, policy making, state-society interaction, sources of authority, and political and economic change in each of the six core countries.  (Britain, Russia, China, Mexico, Iran, and Nigeria) The class will include discussion and analysis of current events relating to these countries as well as additional readings.","Eric Moberg","Conversation Room 4",15]
[49,5,"월/수",9,"AP Psychology ","Barron's AP Psychology & 요약 자료","2015년 AP  Psychology  시험에 대비하여  AP  Psychology의 기본 개념과 자세한 내용들을 체계적으로 학습할 수 있는 강좌입니다.   심리학 이론부터 방법론에 이르기까지 AP시험에서 다루는 전 분야의 내용을 단계적으로 학습하게 되며, 기출 문제풀이를 통하여 출제 경향을 파악할 수 있습니다.","장은정",null,15]
[50,2,"월/수",9,"한국근현대사","EBS수능특강 or 수능완성","현재 2학년 학생들의 한국사 교육과정은 전근대사(고대사~조선후기)의 비중이 적고 근현대사(흥선대원군 집권 이후)가 중심으로 구성되어 있어 수능 한국사의 중심부분인 근현대사 부분을 중심으로 다룰 예정입니다.","이중호",null,25]
[51,4,"화/목",9,"사료탐구 한국사(근현대사)","별도 공지","역사연구의 핵심 과제인 사료학습을 통해 한국사를 학습하는 수업입니다. 인문학 분야로 진학을 희망하거나 인문학적 소양을 기르고자 하는 학생들을 위한 수업으로, 사료해석과 분석을 통하여 자료를 분석하고 논리적으로 추론하는 분석력과 사고력을 기르기 위한 수업입니다. 기존의 수업과는 달리, 내용을 배우고 문제를 풀이하는 방식이 아닌, 사료 분석을 통해 역사적 사실과 시대상을 유추해내는 능력을 기르기 위한 수업입니다. ","이중호",null,15]
[52,4,"월/수",9,"학술논문작성 세미나","김수잔(2014). 연구논문작성법. 서울: 두남.  +  수업중배부자료","HAFS창의연구논문, 학술대회발표논문, 저널게재연구논문 작성 대비 강좌: 학술논문작성 세미나를 통해 논문의 주제 선정, 논문계획서 작성, 기존 문헌 연구, 연구방법론, 논문 작성의 스타일 등을 직접 학습하고, 개별 논문 작성에 적용하도록 하고, 중간논문발표 및 최종논문발표와 피드백을 통해 학생의 우수한 학술논문작성 능력 함양에 목적을 둠.","이대일",null,15]
[53,4,"화/목",9,"통계의 힘","성태제(2014). 현대 기초통계학: 이해와 적용, 한글 SPSS 21.0을 이용한 자료 분석(7판). 서울: 학지사.  +  수업중배부자료","세상을 지배하는 숨은 법칙, 통계학의 힘: 통계학의 기본 개념과 법칙을 이해하고, 가설 검증, 추리 통계 적용을 통하여 빅데이터(big data) 시대에 통계의 중요성을 인식시키고 통계적 사고를 길러주고자 하며, 동시에 SPSS 통계분석 예시를 통해 통계를 활용한 양적연구방법론의 이해와 연구논문작성에의 적용능력을 배양을 목적으로 함.","이대일",null,15]
[54,5,"월/수",9,"AP World History","추후공지","AP 대비 World History 개요정리와 기출문제풀이","신명주",null,20]
[55,4,"월/수",9,"스페인어 DELE A2","자체교재","정규 수업시간의 학생 수 제약으로 할 수 없는 쓰기와 말하기를 연습하는 수업.   DELE 시험에 출제되었던 기출 쓰기와 말하기를 중심으로 수업이 진행되며, 쓰기 첨삭과 발음 교정 등 세세하나 부분까지 지도 받을 수 있는 수업임.","장지미",null,15]
[56,4,"화/목",9,"스페인어 DELE B1","자체교재","스페인어 능력시험인 DELE B1.  El alumno sera capaz de desenvolverse con razonable correccion y flexiblilidad en situaciones relacionadas con temas cotidianos que implican cierta complejidad. Ahora quien mejora su nivel de hablar y solucionar el examen intermedio matricula en esta clase.","장지미",null,15]
[57,4,"월/수",9,"라틴어 중급반","Latin for beginners","라틴어 기초지식을 가지고 있는 학생이 단문/중문 독해를 할 수 있고, 수동형 문장과 접속법 문장을 학습함으로써 자신의 기초실력을 중급실력으로 올려서, SAT Latin의 준비까지 마무리하는 과정. [Latin for beginners 38과부터 진행 예정]","조경호",null,15]
[58,4,"화/목",9,"스페인어 번역연습","자체교재","쉬운 단문을 시작으로 신문사설을 스페인어로 옮기는 한-서 번역과정. 학생 수준에 따라 속도를 맞출 예정임. '기초작문연습 20개 과정 + 신문사설'을 통한 첨삭, 스페인어 작문연습을 하게 될 것임. ","조경호",null,10]
[59,4,"토","1,2","스페인어 기초","자체교재","스페인어 기초부터 스페인어 초중급 수준 DELE A1 시험을 볼 수 있는 수준으로 준비해주는 과정. 스페인어의 개념을 알수 있도록 빠르게 문법을 정리하고, 시험 준비를 할 수 있도록 준비해주는 과정. ","조경호",null,15]
[60,4,"월/수",9,"신 HSK 5급 A","신HSK《5급 기출 적중문제집》 중국어뱅크(동양북스)\n","5급에 자주 출제되는 어휘, 어법(어순), 관용어, 성어 등을 함으로서 종합 독해능력을 배양하고 듣기, 쓰기 능력을 배양하여 단기간 내에 고득점을 획득하는 것을데 그 목표를 삼는다, ","박규용",null,10]
[61,6,"화/목",9,"SAT Chinese A","SAT Chinese 모의고사 문제집","SAT 에 자주출제 되는 기본적인 어휘,어법을 포함한 회화 및  실용적인  문장을 위주로 알기 쉽게 분석하여 만점을 목표 수업을 진행한다. (~11월 6일)","박규용",null,12]
[62,4,"토","1,2","중국어회화반","프린트","일상생활 회화능력 향상과 경시(웅변)대회 준비반","원어민 (장소란)",null,10]
[63,4,"화/목",9,"신 HSK 5급 B","신HSK《5급 기출문제집》 \n","5급에 자주 출제되는 어휘, 어법(어순), 관용어, 성어 등을 함으로서 종합 독해능력을 배양하고 듣기, 쓰기 능력을 배양하여 단기간 내에 고득점을 획득하는 것을데 그 목표를 삼는다, ","정의원",null,10]
[64,4,"월/수",9,"중국고전문학반 "," 프린트 및 자체제작물"," 중국고전문학을 한시작품위주와 일부 명문장 감상을 통한 인문학 토론 수업","정의원",null,10]
[65,4,"토","1.,2","신 HSK 4급","신HSK《4급 기출 적중문제집》 중국어뱅크(동양북스)\n","4급에 자주 출제되는 어휘, 어법(어순), 관용어, 성어등을 배워  듣기,독해능력 배양  ","박규용",null,10]
[66,6,"월/수",9,"SAT II JAPANESE\n계속반","자체제작","11월 SAT를 준비하기 위한 계속반. \n지난학기 시작반 학생만 선택하는 수업으로 시험 직전까지 계속되는 반임.(~11월 5일)","권혜영",null,15]
[67,4,"화/목",9,"N 2(신일본어능력시험2급)  준비반 ","신일본어능력시험 N2 한권으로 끝내기(다락원)","12월 신일본어능력시험 2급을 위한 실전대비반 (문법, 어휘, 표현, 실전문제 풀이등 종합적인 학습) ","추후공지",null,15]
[68,4,"화/목",9,"N 3(신일본어능력시험3급)  준비반 ","신일본어능력시험 N3 한권으로 끝내기(다락원)","12월 신일본어능력시험 3급을 위한 실전대비반 (문법, 어휘, 표현, 실전문제 풀이등 종합적인 학습) ","조종환",null,15]
[69,1,"월/수",9,"독일어 DSD 1(A2) 계속반 ","자체제작","초급 독일어 완성을 위한 문법/어휘/독해 중심의 강좌","김은경",null,15]
[70,2,"화/목",9,"독일어 DSD1(B1) - 문학으로 만나는 독일어","자체제작","중급 독일어 독해 및 토론을 위한 강좌로 B1 수준의 텍스트 또는 영상자료를 통해 접한 작품 해석 및 분석을 통한 토론","김은경/원어민",null,10]
[71,4,"월/수",9,"DSD(B1)  - Deutsch im Alltag(Konversation)","자체제작","일상생활에서 활용되는 독일어 회화 집중 준비반 ","추후공지",null,10]
[72,4,"월/수",9,"프랑스어 DELF A2+B1","자체 교재","DELF 감독관, 면접관, 채점관 경험을 살려 DELF A2 준비를 위해 밀도있고 체계적인 실전 대비 프랑스어 연습을 시킴. 이 강좌를 통해 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 프랑스어의 4기능을 골고루 향상할 수 있음. DELF A2수준 도달 후 DELF B1 준비를 함.","박진형",null,10]
[73,4,"화/목",9,"프랑스어 경시 준비","자체 교재","프랑스어 경시대회(시낭송대회, 프리젠테이션대회 등) 준비를 개별적으로 시켜 대학 수시 진학을 위해 필수적인 프랑스어 비교과 스펙을 쌓음. DELF 준비에도 도움이 되는 강좌임.","박진형",null,10]
[74,4,"토","1,2","프랑스어 기초 완성","자체교재","프랑스어 기초부터 DELF A1 시험을 볼 수 있는 수준까지 준비해주는 과정. 교과 내신 성적 향상을 목표로 속성으로 프랑스어의 발음, 어휘, 문법, 구조를 체계적이고 집중적으로 배울 수 있도록 준비해주는 과정. ","박진형",null,10]
[75,4,"월/수",9,"프랑스어 회화","자체 교재","프랑스어 회화 능력 향상을 위한 원어민 프랑스어 회화 강좌임","Alexandre Boschi",null,10]
[76,5,"월/수",9,"AP Music Theory 월/수반","백병동 화성학","Triads에서 Inversion of Dominant 7th 까지","김정욱","음악실",12]
[77,5,"화/목",9,"AP Music Theory 화/목반","백병동 화성학","Triads에서 Inversion of Dominant 7th 까지","김정욱","음악실",12]
[78,4,"월",10," HAFS Concert Choir","자체악보 ","11월말 제4회 HAFS  Concert 준비 연습","김정욱","음악실",70]
[79,4,"수",10,"HAFS Philharmonic","자체악보","11월말 제4회 HAFS  Concert 준비 연습","김정욱","음악실",80]
[80,4,"화/목",9,"Lacrosse (boy)",null,"라크로스대회 준비 및 운동","박영신",null,20]
[81,4,"월/수",9,"Flag-football",null,"플레그 풋볼 대회 준비 및 운동","외부강사    (송영호)",null,20]
[82,4,"화/목",10,"Basketball (girl)",null,"농구 대회 준비 및 운동","박영신",null,20]
[83,4,"월/수",9,"Lacrosse (girl)",null,"라크로스대회 준비 및 운동","외부강사    (장현일)",null,20]
[84,4,"토",3.4,"Badminton",null,"배드민턴대회 준비 및 운동 ","박영신",null,20]
[85,4,"화/목",10,"weight training",null,"기초 체력관리","이기보",null,20]
[86,4,"화",10,"soccer (girl)",null,"축구 기초기능 및 운동","외부강사   (노영동)",null,20]

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